データの分布 ─ 平均値・中央値・最頻値の使い分け [中1]
中1 統計の単元。平均・中央値・最頻値の違いと使い分け、度数分布表・ヒストグラム・累積度数の読み取り、外れ値の影響を解説。
中1 統計の単元。平均・中央値・最頻値の違いと使い分け、度数分布表・ヒストグラム・累積度数の読み取り、外れ値の影響を解説。
平均値 (mean): 全部足して個数で割る。外れ値の影響を強く受ける。 中央値 (median): 並べたとき真ん中の値。外れ値の影響を受けにくい。 最頻値 (mode): 最も多く出てくる値。代表的な傾向を見るのに向く。
テストの点数なら平均、家賃のように極端な高額があるデータなら中央値、好きな色の集計なら最頻値。
(値の合計) ÷ (個数) 例: 5, 7, 8, 6, 4 → (5+7+8+6+4)/5 = 30/5 = 6
数を小さい順に並べた真ん中の値: ・データ数が奇数: 真ん中の値そのもの ・データ数が偶数: 真ん中 2 つの値の平均
例: 3, 5, 7, 4, 9 → 並べると 3, 4, 5, 7, 9 → 中央値 5 例: 2, 5, 7, 9 → 並べると 2, 5, 7, 9 → (5+7)/2 = 6
もっとも多く出てくる値。 例: 2, 3, 3, 5, 7, 3, 8 → 3 が 3 回出てきて最多 → 最頻値 3
階級 (区間) ごとに度数 (個数) を集計したのが度数分布表。 それを棒グラフで表したのがヒストグラム (棒どうしを離さない)。 相対度数 = 度数 / 全体度数。 累積度数 = その階級までの度数の合計。
**パターン 1: 中央値で並べるのを忘れる** 3, 7, 5, 9, 4 の真ん中を 5 と答える (位置だけで判定) → 戻る場所: 中央値は『並べてから真ん中』。
**パターン 2: 偶数個のデータで真ん中 2 つの平均を忘れる** → 戻る場所: 偶数個なら『真ん中の 2 つを足して 2 で割る』。
**パターン 3: ヒストグラムを棒グラフ風に描く (棒間を離す)** → 戻る場所: ヒストグラムは連続データなので棒どうしを離さない。
紙の問題集や塾の宿題でこの単元の問題を間違えたとき、『なぜ間違えたか』『どこに戻れば直せるか』を 1 人で特定するのは難しい。
**YouStudy** は、お子さんの解答を見て『典型誤答パターン』を 2〜3 問のプローブで自動診断します。 「(x-2)(x-3)=0 で x=-2,-3」と書いた → 『符号取り違え』を疑い、(x-1)(x-7)=0 で確認 → 確定 → 直し方を明示。
スマイルゼミ・進研ゼミ・スタサプ・塾と『組み合わせて』使うのが効果的。量は他に任せ、YouStudy は理解の確かさだけを磨きます。
A. データに外れ値 (極端に大きい/小さい値) がある場合は中央値、ない場合は平均値が便利。年収のような偏ったデータは中央値が実態を表します。
A. 『最頻値はこれら全部』と複数答えて OK。最も多い値が 2 つあれば bimodal (二峰性) と呼びます。
A. 棒グラフは『離散的なカテゴリ』(教科ごとの点数など)。ヒストグラムは『連続データの度数』(身長を 10cm 区切りで集計するなど)。棒どうしの間隔の有無で区別。
A. 最大値 - 最小値。データの広がり (バラつき) を表す単純な指標。
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