中学英語 3 年間で 90 点取る学習設計 ─ 文法・単語・リスニング
中 1-3 英語で高得点するための具体的な学習設計。文法・単語・リーディング・リスニング・スピーキングの配分。
中 1-3 英語で高得点するための具体的な学習設計。文法・単語・リーディング・リスニング・スピーキングの配分。
英語が伸びる子の共通点: ・毎日 10 個ずつ単語を覚えている ・教科書本文を音読している ・文法のルールを言語化できる
逆に伸びない子は: ・テスト前だけ詰め込む ・読まない (音読しない) ・文法を覚えるだけで使えない
中 1 の最大の山場は **be 動詞 vs 一般動詞**。
ここでつまずく子が中 2 以降で苦しみます。 ・I am happy. (be 動詞) ・I like cats. (一般動詞) ・I am like cats. ← ×
be 動詞 + 一般動詞 を同時に使わないルールを徹底。
中 2 は時制の年。
・過去形 (規則 -ed・不規則動詞) ・現在進行形・過去進行形 (be + ing) ・未来形 (will / be going to)
不規則動詞 50 個は確実に覚える。毎日 5 個ずつで 2 ヶ月。
中 3 は文法の集大成。
・現在完了 (have + 過去分詞) ・受動態 (be + 過去分詞) ・関係代名詞 (who/which/that) ・分詞・to 不定詞・動名詞
ここで挫折する子も多いが、中 1-2 の基礎ができていれば必ず乗り越えられる。
**朝 10 分**: 単語 (新規 5 + 復習 5) **夜 20 分**: ・教科書本文音読 (5 分) ・文法問題 5 問 (10 分) ・リスニング教材 1 つ (5 分)
毎日継続 = 中学 3 年間で 1100 時間 = 大学受験までの土台。
・教科書付属の音声を毎日 5-10 分 ・NHK ラジオ『基礎英語』(無料アプリ) ・YouTube の英語ニュース短編 (1 分)
**ポイント**: ・最初は字幕付きで ・慣れたら字幕なしで ・聞き取れた部分を書き取り (ディクテーション)
中 3 では英作文が出題されることが多い。
**コツ**: ・難しい構文を使わない ・主語 + 動詞 を明確に ・25-50 語の短文をたくさん書く ・三単現の s・スペル を確認
毎日 1 文でも英作文を続けると、自然に書けるようになります。
1. 教科書 (NEW HORIZON、SUNSHINE、BLUE SKY 等) を選択 2. 単語帳で 1 日 10 個 (SRS 自動管理) 3. 文法問題を 1 日 5 問 4. 間違えた問題は SRS で 1 日後・3 日後・1 週間後に自動再出題 5. 英検対策 (5/4/3/準2 級) も同時にできる
1 日 20 分 × 3 年 = 中学 3 年間で英検 3 級レベルに到達可能。
A. be 動詞に立ち戻る。am/is/are の使い分けと、否定文・疑問文の作り方を完璧に。これだけで中 1 の半分はクリア。
A. 中学レベルでは『大きく口を動かす』『リズム良く読む』ができれば十分。完璧な発音より、堂々と話す姿勢が大事。
A. 学校テスト優先。内申に直結する上、範囲が決まっているので対策しやすい。英検は副次的に。
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